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心理学探新杂志(非官网)

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心理学探新基本信息:

刊名:心理学探新

PsychologicalExploration

主办单位:江西师范大学

主管单位:江西省教育厅

主编:胡竹菁

周期:双月刊

出版地:江西省南昌市

语种:中文

开本:大16开

ISSN:1003-5184

CN:36-1228/B

邮发代号:44-108

创刊时间:1981

单价:12.00

复合影响因子:0.850

综合影响因子:0.435

心理学探新杂志荣誉:

2004年被《中文核心期刊要目总览》收录;Caj-cd规范获奖期刊。同时,该刊还是《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)等数据库的来源期刊。

心理学探新收录情况:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中文社会科学引文索引、北大2004版核心期刊、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

心理学探新主要栏目:

理论心理学、学校与认知心理学、应用心理学。

心理学探新联系方式:

地址:江西南昌北京西路437号

邮政编码:330027

电话:0791-8120281

邮箱:tanxin0791@

心理学探新杂志信息:

《心理学探新》是由江西师范大学主办,南京师范大学、华南师范大学、中国心理学会理论心理学与史专业委员会、中国心理学会学校心理学专业委员会协办的综合性学术期刊(刊号:ISSN1003-5184,CN36-1228/B;邮发代号:44-108)。

该刊坚持理论和实证研究并重的原则,突出特色,开展理论心理、实验心理、认知心理、发展和教育心理、心理测量等基础领域,及各应用领域的探索、创新和开发;发表心理学理论研究、实证研究和方法论研究的探新性文章,以推动我国心理学的繁荣和发展,适应新世纪的要求,更好地为经济发展和社会的全面进步服务。

心理学探新杂志稿件要求:

1投稿须知

作者需投寄一份电子稿,一份打印稿。因匿名审稿,请将打印稿中英文作者姓名、单位、基金项目以及联系电话,电子信箱等内容隐去,并单列一页,随正文寄出。电子稿无须匿名。

2文字规范

2.1研究报告、论文以及综述一般不超过6000字;应用心理和研究方法介绍一般不超4000字;短篇论文一般为3000字左右。

2.2研究报告与论文请附200字以内中、英文摘要(第三人称撰写)和3-5个关键词。

2.3请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的术语、简化字、数字、字母及章节序号。

3表格和插图

凡是用文字已经说明的问题,尽量不用表格和插图。如已是表格或插图,则文中不必重复其数据,只须摘其要点。表格和插图不要重复表达同一内容。

要求三线表设计,简洁明了。尽量不用竖线。

插图及相关文字务必清晰,否则影响印刷效果。

4标题层次

一级标题——1;二级标题——1.1;三级标题1.1.1;四级标题——1.1.1.1。

标题编号后空一字再写标题内容,另起一行写具体内容。标题编号后无标题内容,则空一字写具体内容。

5参考文献

5.1参考文献数量一般不超过15条。

5.2行文中的文献序号采用顺序编码制,并用方括号置于引用外的右上角。

5.3参考文献按引用次序列于正文之后。

5.4参考文献注录格式

期刊类:

[序号]责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):起止页码.

书籍类:

[序号]责任者.书名.出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).

论文集:

[序号]责任者.题名.原文献责任者.原文献题名.出版地:出版者,出版年.起止页码.

报纸:

[序号]责任者.文献题名.报纸名,出版日期(版次).

6其他事项

6.1本刊限于人力、物力,不采用的稿件恕不退还,请作者自留底稿。

6.2文责由作者自负。依照《著作权法》的有关规定,本刊可以对来稿作文字修改、删节。

6.3研究如属科研基金资助项目,请在稿件第一页脚注中注明“基金项目:项目名称(项目编号)”。

心理学探新常见论文发表范例:

惟我与无我:中西方自我观比较新解彭彦琴杨宪敏(3)

复杂性理论在心理学研究中的价值王传东(7)

内隐社会认知研究发展述评杨治良孙连荣(11)

内隐联想测验研究进展述评张珂张大均(15)

社会公理研究现状与展望段锦云聂雪林简丹丹姚鹤(19)

关系推理中信念偏差效应的研究姚志强(41)

对归纳推理贝叶斯模型的检验尹静王墨耘(46)

高低字频对汉字记忆中错误联接的影响王红椿张积家刘鸣(51)

前瞻记忆的干扰效应:多重加工的证据杨新国陈幼贞张进辅(55)

人格对高校教师薪酬公平感与工作满意度的缓冲作用探讨潘明(68)

中学生学业自我妨碍的影响因素研究唐日新胡燕舒曼(72)

城乡父母养育方式与大学生自我概念的关系研究卢勤(77)

成败操纵对轻度抑郁者自尊影响的实验研究付春江陈美荣(83)

在心理治疗中审视积极与消极情绪的关系及作用张楠罗峥(88)

环境心理学方法论研究彭运石王珊珊(11)

心理学的职业化发展路径及其面临的难题郑国鸿霍涌泉冯建新(15)

基层党政领导干部对创造力人才特点的隐认知肖震宇胡军生万蕊吕晓晶王登峰(22)

内隐的可接近信息对FOK判断等级和准确性的影响吕玲玲丁玉珑(28)

空间-时间隐喻的心理机制研究刘丽虹张积家(32)

认知风格和信息呈现方式对学习者认知负荷的影响丁道群罗扬眉(37)

反馈与情绪关系中自我调节的作用李洋方平姜媛(41)

人格操纵对内隐自尊的影响及其与外显自尊的关系王博(52)

3~9岁儿童同情心与儿童气质类型的关系研究黄文澜杨丽珠(57)

大学生传统人际价值观的探索性与验证性研究张苹平张进辅(62)

大学生时间管理倾向对其社会适应能力的影响刘建平熊月娥(69)

大学生心理素质的隐含研究张宏如孙时进(74)

我国中小学生心理健康服务从业人员及工作状况调查廖全明(77)

变革型领导力和交易型领导力:团队绩效的预测指标杨凯马剑虹(82)

国有中型制造业中层管理者胜任特征模型的构建研究王莉(89)

当代心理学文化兴起方法论困境与路向孟维杰(3)

中国文化心理学的方法论启示田浩(6)

孟子与马斯洛思想中理想人格的比较王谦(11)

以有机哲学的视角看中国传统心理治疗思想陈英敏高峰强(15)

阈下情绪启动对人际判断的影响柳恒超许燕(66)

家庭环境影响青少年人格特质的性别差异肖三蓉徐光兴(71)

成就动机和任务框架对职业生涯决策风险偏好的影响刘永芳陈霞(76)

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