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当代教育论坛:综合版杂志(非官网)

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当代教育论坛:综合版

刊名:当代教育论坛:综合版

主管单位:湖南省教育厅

主办单位:湖南省教育科学研究院

地址:长沙市

国际标准刊号:ISSN1671-8305

国内统一刊号:CN43-1391/G4

级别:专核

周期:月刊

中文开本:16开

《当代教育论坛》杂志主要栏目:

宏观教育研究:主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。该刊是各条战线的教育科研人员、研究生交流和传播学术思想的重要园地。

学科教育研究:主要是以学科改革、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。

校长教育研究:主要是以推出校长新思想、宣传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。该刊是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。该刊欢迎全国各级各类学校校长积极投稿、积极订阅。也欢迎全国教育行政、科研人员、作家、记者、爱好写作的作者、广大教师积极研究校长,宣传校长,大书特书校长,以力促进校长在科教兴国中发挥更大的作用。论文、经验、通讯、报告文学不限。

《当代教育论坛》杂志信息:

《当代教育论坛》杂志(国内刊号:CN43-1391/G4国际刊号:ISSN1671-8305)由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办,属全国教育科学类核心期刊。被全国教育科学规划领导小组办公室认定为全国核心教育期刊。读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。创刊以来,强势打造教育学术理论精品,重点展示教育研究实践成果,认真提升理论深度,已成为颇有特色的教育理论期刊。杂志每月三期,为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。

《当代教育论坛》杂志荣誉:

是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊,全国人文与社会引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊网与中国期刊网全文收录的重要期刊。杂志创刊四年,就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体上全文转载和摘要文章238篇,在全国1309种教育类杂志中排名第7位,在全国业界具有了一定的权威性和影响力。

《当代教育论坛》杂志稿件要求:

1、长文以不超过8000字为宜,短文以3000字为宜,文稿力求校对无误。

2、长文应有200字左右的文章摘要,3-5个关键词。摘要要求摘出主要观点,不必面面俱到,不要以介绍的口气叙述文章讲了哪几个方面,力避出现诸如“本文认为”、“作者认为”等字样。

3、提供作者简介,包括姓名、学位、工作单位、职称、通讯地址、联系电话等。

4、参考文献齐全,包括著作人、著作(论文)、出版地、出版社(期刊或报纸)、出版年(期刊出版期次或报纸出版年月日)、页码。

《当代教育论坛:综合版》常见论文发表范例:

发展职业教育是经济发展的必由之路---李红

研究生教育面临的困境与出路---李三福刘艳辉

教学团队建设若干问题的思考——以知识观、教学观的演进为背景---郭捷王若梅

略论当代中国大学校长的教育家素质---马丁

论继续教育中的思维教育---刘海燕

论教师基本功与青年教师成长的关系---许正昊林建军

教育信息化进程中的教师角色转换---朱怡青

大学文化构建对建设世界一流大学的启示---张婷婷

自信与不确定性的辩证关系及其教育启示---汪小丽

略论儿童的信仰教育---姜圣秋

大学生适应性教育的思考——从缄默知识理论视角的探析---夏吉莉刘景刚李春

新农村建设背景下农民教育问题及对策探讨---张晓磊刘峻峰

试论学校文化的主体地位与自主建构---龚明斌

论教师的实践知识及其发展路径---陶晓燕

老年人受教育程度与健康状况的实证分析---谷琳

和谐人才培养面临的教育困境及出路---刘宇

对湖南省永州市社区体育现状的调查分析---曾勇

做一位有作为的校长---张大庆

论新时期的湖南高校招生制度改革---杨金洪黎藜

课程的重构与教学的革新——《中国现当代文学》教学改革的思考---张吕戴永课

当前我国课程改革基本特征分析---刘彦文

教师与课程:从疏离到融合---孙宽宁

高校课程考试的公平与效率问题研究---方路

浅谈精品课程建设---吴凡明杨健康

课程实施研究概述---帅飞飞

韩国语教科书误区探究---许玲袁揽

浅议经管类计算机技术基础《数据库应用开发》课程的建设---闫丽费丽君路阳尹淑欣

地方院校口腔预防医学实践教学初探---李霞李宏鸣杨文军

基于职业岗位分析构建自动化专业课程体系匡---芬芳周哲民

玩具设计与制造专业建设调研与思考---张学龙

强化理论在《现代教育技术》课程教学中的运用---徐苑

浅谈案例教学法在旅游法规教学中的运用---谭业崔海波

探究国际贸易模拟课程教学案例的特点---银辉

基于工学结合人才培养模式下的高职课程建设---王娟

财会类专业双语会计实训的研究与实践---罗文兵

创新“基本原理”课教学必须强化三大环节---张平增

对高校旅游管理专业校企合作的探讨---龚艳

市场营销本科专业课程教学改革的探讨——以《绿色营销》课程为例---吴肖林

人的全面发展与教育本质---卢国良

教育过度与我国研究生就业问题的理性思考---刘艳辉

发展乡镇农校服务新农村建设的探索——以湖南省娄底市为例---李小球姚旭阳

多元文化背景下大学生价值观教育探析---彭军林

情绪的意义及教育对策---佟雪峰

为当今高等教育的高收费辩护---李学丽

浅析学术腐败---吴建辉乔蕾

薄弱学校信任危机的调查与归因——以云南省某中学为例---蒋正奎张晓霞李玉清

评价的呼唤:学校良好评价文化之培植---赵黎

论我国高考社会存在的合理性——基于结构功能主义的解读---王举

加强和改进高校廉政文化建设之我见---胡明明

现代远程教育乃终身教育体系构建的推进器---熊绍高

略论以人为本的教育观---宋楠楠

我国教育理论与教育实践关系研究的文献综述---岳春丽

成教学院“市场经济学”课程教学改革分析---周镕基谭忠真

地方高校电子信息专业人才培养体系的构建---蒋冬初何飞舒辉球

面向高等工程教育的教材建设探素---郭春生孙曜

交通院校行政管理专业建设的思考---庄仕文崔晓

论计算机辅助教学中教师的主导地位---钱崇君

改革野外实习模式提高野外实习质量---周雪瑞

云南省教师教育课程师资队伍建设调研---陈雪袁青凤曹玉萍

高职高专国贸专业开展双语教学的障碍及解决对策---杨湘波

高职院校《外贸单证实务》课程教学改革思考---林园

十年来粤港高等教育合作的现状与思考---李科浪

美澳两国教师专业标准比较研究及启示---闫兵张亮

大学英语课程改革刍议——香港高校英语教育的启示---杜予景胡敏琦

中外大学生就业体系比较研究---曹雅致白玉新孟飞

德国职业教育学习领域课程核心内容及本土化改造---傅新民袁秀娟

当代意大利高等教育多维发展动态分析---郭强李静

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